Logotipo Edulid

Justiça curricular (des)esperada? Um modelo de estudo e o retrato da escola pública portuguesa sob o olhar da avaliação externa

Autor: Lídia Serra, José Matías Alves, Diana Soares
Revista: Revista Portuguesa De Investigação Educacional, (28)
Año: 2024
URL: https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2024.16309

Próximos eventos

Comparteix a les xarxes:

Entrada anterior
Narrativas sobre o Doutoramento em Ciências da Educação – Memórias, aprendizagens e interpelações. Faculdade de Educação e Psicologia
Entrada siguiente
Avaliação externa das escolas TEIP: transformação e melhoria