El 23 de mayo de 2025, en un esfuerzo por abordar los desafíos contemporáneos en el ámbito educativo, el Servicio de Apoyo a la Mejora Educativa (SAME) y el Observatorio Ibérico de Liderazgo Educativo (EDULID) organizaron un Seminario Internacional bajo el tema «Liderazgo Educativo, Aprendizaje e Inclusión».
Entre los participantes destacados se encontraron el director y varios profesores del CRiEDO. Su participación subrayó el compromiso del CRiEDO con la mejora de las prácticas educativas y el fortalecimiento de los lazos académicos entre España y Portugal. Fue una oportunidad única para intercambiar conocimientos y reforzar la colaboración entre las instituciones educativas de la península ibérica, con el objetivo de promover una educación más humana, solidaria y libre.
Este evento reunió a tres prestigiosas universidades: la Universidade Católica Portuguesa, la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat Internacional de Catalunya en Oporto.
El seminario, que se celebró en el Auditorio Carvalho Guerra de la Universidade Católica Portuguesa en Oporto, tuvo como objetivo interconectar tres conceptos clave que influyen en la vida cotidiana de las escuelas: liderazgo, aprendizaje e inclusión. Los organizadores esperaban que este encuentro promoviera un futuro más humano, compasivo y creativo en el ámbito educativo.
Los objetivos del Seminario fueron:
- Presentar la visión y los objetivos del Observatorio Ibérico de Liderazgo Educativo.
- Establecer dinámicas de redes interactivas entre universidades y escuelas primarias y secundarias.
- Diseñar escenarios para un liderazgo emancipador e inspirador.
- Mapear las relaciones entre liderazgo, aprendizaje y evaluación.
- Comprender los sentimientos y perspectivas de los estudiantes sobre las prácticas de liderazgo.
El evento contó con la participación de destacados académicos y profesionales de la educación, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias a través de mesas redondas, paneles de discusión y sesiones interactivas. Entre los ponentes estuvieron Isabel Braga da Cruz, Vicerrectora de la Universidade Católica Portuguesa, y Joaquín Gairín, Catedrático de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Consulta el material presentado aquí:
- Liderazgos colaborativos con foco en el aprendizaje profesional y organizacional – Generoa Pinheiro
- Liderar para renovar los aprendizajes – Ilídia Cabral
- Liderazgos educativos, aprendizajes e inclusión
- Imaginar los futuros de liderazgo educativo – perspectivas para construir una acción emancipadora – José Matias Alves
- Aprender, aprender, aprender. Educar, promover, emancipar – Agrupamento de Escolas de Murça
- Liderazgo escolar: el desafiío de trazar e inspirar caminos – Lídia Serra