Logotipo Edulid

(Des)conexões entre a autoavaliação de escola, as lideranças e os professores. Um estudo cruzado de perceções

Autor: Lídia Serra, José Matías Alves, Diana Soares
Revista: Revista Portuguesa De Investigação Educacional, (27)
Año: 2024
URL: https://doi.org/10.34632/investigacaoeducacional.2024.15902

Próximos eventos

Comparteix a les xarxes:

Entrada anterior
Autonomia e flexibilidade curricular: que impactos na ação organizacional escolar?
Entrada siguiente
Pseudomorphosis of schools’ system and the fiction of its regulatory processes: A study of educational narratives